Особенности самооценки и уровня притязаний здоровых подростков и
подростков-инвалидов по зрению. Исследование особенностей
самооценки и уровня притязаний здоровых подростков и подростков-инвалидов пСтраница 3
Находим средние значения самооценки и уровня притязаний. Данные сведены в таблицу 2.4.
Таблица 2.4 - Средние значения самооценки и уровня притязаний по категориям в экспериментальной и контрольной группах
|
Исследуемый фактор |
Здоровье |
Ум, способности |
Характер |
Авторитарность |
Терпеливость |
Внешность |
Уверенность в себе | |||||||
|
Экспериментальная группа |
Контрольная группа |
Экспериментальная группа |
Контрольная группа |
Экспериментальная группа |
Контрольная группа |
Экспериментальная группа |
Контрольная группа |
Экспериментальная группа |
Контрольная группа |
Экспериментальная группа |
Контрольная группа |
Экспериментальная группа |
Контрольная группа | |
|
Уровень притязаний |
61,3 |
72,5 |
64,4 |
63 |
65,6 |
63,8 |
67 |
63,2 |
59,9 |
59,4 |
67,4 |
72,4 |
64,2 |
69,2 |
|
Самооценка (СО) |
89 |
90,4 |
83,2 |
90,6 |
82,3 |
85,5 |
82,5 |
88,7 |
85 |
86,5 |
87,5 |
85,7 |
88,4 |
96,9 |
|
Расхождение между УПР и СО |
27,7 |
17,9 |
18,8 |
27,6 |
16,6 |
21,7 |
15,5 |
25,5 |
25,1 |
28,1 |
20,1 |
20 |
24,2 |
27,7 |
Находим средние значения самооценки и уровня притязаний в экспериментальной и контрольной группах. Данные представлены в Таблице 2.5.
Таблица 2.5 - Средние значения самооценки и уровня притязаний в экспериментальной и контрольной группах
|
Исследуемый фактор |
Среднее значение | |
|
В экспериментальной группе |
В контрольной группе | |
|
Уровень притязаний |
85,4 |
90,1 |
|
Самооценка (СО) |
64,3 |
66,2 |
|
Расхождение между УПР и СО |
21,1 |
23,9 |
Агрессивность: понятие, причины возникновения и формы ее
проявления
Одним из видов проявления деструктивного поведения является агрессивность. В современной психологии существует проблема определения агрессии и агрессивности, т.к. эти термины подразумевает большое разнообразие действий.
Например, Л. Бендер понимает под агрессией сильную активность, стремление к самоутверждению,Х. Дельгадо считает, что ...
Младшее школьное детство. Особенности психологического
здоровья детей в младшем школьном детстве
Если понимать психологическое здоровье как наличие динамического равновесия между индивидом и средой, следует считать его критерием гармонию между ребенком и социумом.[26, с.74]
Младший школьный возраст является критическим как с точки зрения психологии ("кризис семи лет"), так и с точки зрения медицины (возрастает риск возни ...
Цвет в жизни человека. Цветовая символика и психодиагностика
Современную цветовую психодиагностику обычно критикуют за отсутствие удовлетворительных научных теорий, лежащих в основе той или иной конкретной методики, и одновременно за то, что интерпретации, предлагаемые этими методиками, сильно напоминают "астрологическо-кофейное" мировосприятие. Прежде всего, это касается, безусловно, н ...